10 апреля на Факультете искусств в рамках Дней науки состоялась студенческая научная конференция «Музыка согласия» (Сoncentus musicorum)!
С приветственным словом к собравшимся в Конференц-зале Научной библиотеки обратился замдекана по науке доцент Семкин Д.Н. Напутствия от декана ФИ студентам факультета передала замдекана по учебной работе доцент Иванова Н.И.
Пленарный доклад доцента Арестовой В.Ю. был посвящен вопросам семьи в отечественной музыкальной педагогике. Компактную выставку «Образ семьи в отечественной литературе» подготовила заведующая Отделом обслуживания Научной библиотеки ЧГУ Сазеева А.П., прокомментировала доцент Данилова И.В.
Затем участники Конференции разделились для работы на две секции: секция «Семья как семантическая единица в пространстве музыкальной культуры» разместилась в 109 аудитории; секция «Вопросы теории, истории, методики преподавания музыки» заняла аудиторию №106. Жюри обеих секций отметило добросовестное отношение к своей исследовательской работе всех участников конференции, проявленное некоторыми докладчиками умение поддерживать дискуссию, интерес студентов к выступлениям своих товарищей.
С приветственным словом к собравшимся в Конференц-зале Научной библиотеки обратился замдекана по науке доцент Семкин Д.Н. Напутствия от декана ФИ студентам факультета передала замдекана по учебной работе доцент Иванова Н.И.
Пленарный доклад доцента Арестовой В.Ю. был посвящен вопросам семьи в отечественной музыкальной педагогике. Компактную выставку «Образ семьи в отечественной литературе» подготовила заведующая Отделом обслуживания Научной библиотеки ЧГУ Сазеева А.П., прокомментировала доцент Данилова И.В.
Затем участники Конференции разделились для работы на две секции: секция «Семья как семантическая единица в пространстве музыкальной культуры» разместилась в 109 аудитории; секция «Вопросы теории, истории, методики преподавания музыки» заняла аудиторию №106. Жюри обеих секций отметило добросовестное отношение к своей исследовательской работе всех участников конференции, проявленное некоторыми докладчиками умение поддерживать дискуссию, интерес студентов к выступлениям своих товарищей.